一、準備面試問題及回答

所謂“巧婦難為無米之炊”，想在考場上應付自如，心中必須有料才行。在復試之前，考生還要為面試做充分的準備，首先就是準備常見的問題的回答方式。

第一類問題是普遍問題，如“What’s your plan for the postgraduate study? (研究生期間你的計劃)”，或“Why do you choose to study at our institute/university?”等。如果是跨專業的考生，極有可能會被問到“Why do you change your major? (為什么換專業)”或“Why do you choose this major? (為什么選擇這個專業)”。對于這類問題，考生回答時一定要注意方式，回答時不要過于簡單，一定要注意結合自己和學校的實際情況。

第二類問題是專業知識?？忌枰私鈱I知識的熱點和導師研究方向。考研面試中對專業知識的考察更靈活，考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結合起來，用理論來指導實踐，避免紙上談兵。另外，考生平時要多看相關專業領域的一些權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的了解，對導師的研究方向有個大體的了解。

第三類問題是對社會熱點的評論?？忌跍蕚鋸驮嚂r，不能只是扎在專業知識中，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要多關注新聞熱點，這樣遇到導師的提問時，才不會無話可說。

復試現場回答問題要有條理

決定考研復試成敗的因素是考生如何回答導師問題，這往往比答案更重要。其中最重要的一點就是回答老師的問題時，要條理分明。

面試中考生與導師的交流，雖然時間不長，但是導師會根據考生的回答來判定考生的學術水平的高低，甚至可能決定錄不錄取你。加上導師要在一天之內面試很多考生，很容易厭煩。所以考生在回答問題是一定不要語無倫次，拖拖拉拉。

首先，要想在面試時獲得老師的青睞，考生的回答一定要有條理，可以根據試題，先找出一個“論點”，然后來組織“論據”，最后進行總結。簡單的來說，流程如下：論題的中心論點。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……。總之(總結)……。

中心論點要通過自己的仔細思考提出來，要覺得有話可說，否則冷場很尷尬。考生還要注意，“三段式”的回答務必要簡潔，盡量用一句話說清楚，不要有長篇的細節解釋，言多必失。

提醒各位考生，在談吐方面要自信而不自傲，有個性而不張狂。不要因家境好就顯出優越感。

二、打磨口語

很多考生最擔心的還是自己的口語問題，主要是不敢開口說，擔心自己的發音不標準，甚至帶有嚴重的口音。怎樣盡量去避免呢?

首先，把自己準備好的問題的回答送給老師或是英語相對比較好的同學，讓他們以錄音的形式讀一遍。然后，自己根據錄音，一遍遍地練習。可以盡量降低速度，把單詞或句子說清楚，要注意語音語調。另外，在練習的時候，要學會借助自己的身體語言，比如手勢或表情，這樣可以緩解緊張，也可以讓自己的表達更加清楚。

當然，如果有條件的情況下，可以找英語老師一句句地教你讀和練，糾正你的發音，盡量讓自己的發音相對清楚。

三、著裝及禮儀

考研面試的順序各個學校不同，有的是抽簽，有的是按成績排序。面試秘書會帶三個左右考生在門口等。此時要準時，穿著得體的衣服站在門口等，手機要關機或靜音。

1、男生和女生面試著裝注意事項

首先，我們說下男生面試著裝注意事項，男生相對女生來說簡單些：

服裝：相對正式就可以，不必西裝革履，不穿白襪子，不扎領帶結，也可以穿學生休閑裝，要求干凈大方。

頭發：不要太長，相對短的頭發，最好不要染色。

胡須：不要留有胡須。

鞋：皮鞋或相對正式就可以。

女生的面試著裝相對男生來說較復雜：

服裝：相對正式就可以，正裝、套裙為主裝，不要吊裝。也可以穿學生休閑裝，要求干凈大方。

妝：可以化淡妝或不化裝，可噴點淡淡的香水，不建議涂口紅，忌濃裝(流汗后成貓咪了)。

頭發：女生長發的話要扎起來，不要染紅或綠等等特別鮮艷的發色。

指甲：指甲不要染色。

鞋：皮鞋或相對正式就可以，有跟的話要低跟且跟穩的鞋，不要又細又高的跟鞋。

氣：這里的氣說的是氣質，不要趾高氣昂，也不要灰頭喪氣，要不卑不亢。

2、面試禮儀及注意事項

準備好穿著后，輪到面試的考生要輕敲門，有應答后輕開輕關。然后深鞠躬，目光掃落各位老師并說“各位老師好”。老師說請坐后，我們考生要注意坐姿：坐椅子的三分之二左右，這樣比較穩，且有禮貌。進入面試房間要注意以下幾個問題：

1、言行禮貌：按老師順序回答問題，回答問題時注意目光禮貌：不要游離，不要看天花板或鞋，切忌只看一個導師。注意如果是抽題，勿忘讀題。

2、切忌不該有的言語及動作：避免口頭禪及習慣的小動作。

3、勇敢的面對導師，老師都很有學者風范，和藹可親。

4、端正回答問題的心態：一定要謙虛，不卑不亢，把問題引向對自己有利的一面，不會的問題要實事求是。

例如(1)老師：請問漢字的特點對世界的影響?(學生本不會回答，但他背過法國米修的一首詩)。學生：這個問題我想從另一個角度來回答，用米修的一首詩來回答。這個學生就把詩背了下來，分析了一下)。結果老師對他的印象很好，面試成功。這里給大家舉一個反面例子：例如(2)：老師：請問對于MM的觀點怎么看?學生：MM啊(猥瑣的語氣)。對于傳媒專業的學生來說，要知道MM是指美國媒體，但這個學生回答的語氣讓老師很反感。